SERAYUNEWS – Mengapa Perlu Guru Membaca Capaian Pembelajaran sebelum Melaksanakan Pembelajaran? Berikut adalah penjelasan lengkap yang akan menjawab pertanyaan tersebut.
Adapun pertanyaan seperti itu bisa muncul pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang diakses oleh para guru.
Jika Anda juga mencari jawabannya, berikut SerayuNews.com sajikan penjelasan lengkapnya.
Berdasarkan buku “Perencanaan Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar” oleh Hasanuddin, S.E,Sy., M.E., dkk (2022:55) capaian pembelajaran adalah suatu gambaran tujuan pendidikan yang jelas.
Capaian pembelajaran merujuk pada apa yang diharapkan dapat diketahui, dipahami, dan dikuasai oleh peserta didik setelah menyelesaikan pembelajaran.
Dengan kata lain, capaian ini menggambarkan keterampilan serta pengetahuan yang diperoleh siswa melalui proses internalisasi pengetahuan, kompetensi, sikap, dan keterampilan.
Capaian pembelajaran sering kali dikaitkan dengan istilah “kompetensi”, meskipun begitu, keduanya cukup berbeda.
Kompetensi cenderung fokus pada kemampuan spesifik, sedangkan capaian pembelajaran berorientasi pada hasil akhir yang diharapkan bisa dicapai peserta didik selama atau setelah proses belajar mengajar.
Metode Backward Design juga sering diterapkan dalam penyusunan capaian pembelajaran.
Dengan demikian, guru mampu merancang pengajaran dengan menentukan tujuan akhir terlebih dahulu, kemudian menyusun langkah-langkahnya demi mencapai tujuan tersebut.
Berikut adalah beberapa alasan mengapa membaca capaian pembelajaran sangat penting bagi guru sebelum memulai proses pengajaran:
Guru memerlukan strategi supaya proses pembelajaran berjalan sesuai dengan tujuan yang diinginkan.
Dengan memahami capaian pembelajaran, maka guru dapat menyusun rencana belajar yang sesuai, mulai dari pemilihan metode, materi, hingga teknik penilaiannya.
Melalui capaian pembelajaran, guru bisa lebih fokus pada materi-materi yang benar-benar penting untuk dipahami peserta didik.
Dengan begitu, proses belajar mengajar menjadi lebih terarah dan tidak terlalu melebar ke hal-hal yang kurang relevan.
Capaian pembelajaran juga berfungsi sebagai alat evaluasi untuk mengukur kemajuan siswa.
Dengan mengetahui tujuan pembelajarannya sejak awal, guru dapat memantau apakah peserta didik sudah mencapai hasil yang diharapkan atau tidak.
Guru dapat memastikan bahwa proses pengajaran sejalan dengan kurikulum yang berlaku.
Capaian pembelajaran umumnya mencerminkan kurikulum. Shingga, memahami capaian ini bakal membantu guru dalam mengikuti standar yang sudah ditetapkan.
Nah, demikian tadi beberapa alasan mengapa guru perlu membaca capaian pembelajaran sebelum mengajar.***