SERAYUNEWS – Wali kelas semester 1 menulis catatan rapor yang memotivasi siswa SD, SMP, SMA agar tingkatkan prestasi akademik dan sikap.
Catatan wali kelas semester 1 berisi tentang perkembangan awal tahun ajaran, berikan pujian, saran perbaikan, serta dorongan semangat belajar.
Guru menyesuaikan catatan wali kelas dengan Kurikulum Merdeka, fokus profil pelajar Pancasila seperti beriman, bertanggung jawab, dan gotong royong.
Semester 1 menjadi momen evaluasi dini, bantu siswa mencapai target kompetensi minimal (AKM) sejak awal.
2. Di kelas 2 SD, Ananda rajin mengumpulkan tugas menggambar, mengembangkan kreativitas dengan warnai gambar lebih rapi. Ajak Ananda membaca buku bersama setiap malam untuk menguasai ejaan kata dasar.
3. Kelas 3 SD, Ananda menguasai operasi tambah kurang cepat, membantu teman yang lemah hitung. Latih soal cerita matematika rumah supaya skor ujian naik 20 poin.
4. Kelas 4 SD, Ananda aktif membuat presentasi proyek lingkungan, meningkatkan kerjasama tim dengan mendengar pendapat teman. Hafal tabel perkalian lengkap agar pecahan mudah dikuasai semester depan.
5. Kelas 5 SD, Ananda memimpin kelompok diskusi IPA, percaya diri jawab pertanyaan sulit. Baca buku setiap hari untuk menambah kosa kata dan wawasan umum.detik
6. Kelas 6 SD, Ananda menyiapkan ujian akhir dengan baik melalui latihan soal harian. Jaga kesehatan mata dengan istirahat layar 20 menit setiap jam belajar online.
2. Kelas 8 SMP, Ananda unggul dalam esai bahasa Indonesia tema lingkungan, mengembangkan ide dengan membaca novel remaja. Latih public speaking klub debat agar meningkatkan percaya diri saat presentasi kelas
3. Kelas 9 SMP, Ananda menargetkan nilai minimal 80 rata-rata, fokus revisi kelemahan aljabar. Ikut bimbingan konselor sekolah untuk merencanakan pilihan SMA jurusan IPA/IPS sesuai bakat
Selain sebagai bentuk evaluasi, catatan wali kelas juga menjadi sarana komunikasi antara sekolah dan orang tua.
Harapannya, di semester berikut siswa mampu menunjukkan kemajuan, menjadi pribadi yang disiplin, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan pembelajaran.***
