SERAYUNEWS – Berikut ini adalah kunci jawaban atas pertanyaan peran guru dalam pengelolaan pendidikan inklusif di madrasah adalah.
Kementerian Agama (Kemenag) terus berupaya meningkatkan mutu pendidikan madrasah di Indonesia melalui pelatihan mandiri berbasis teknologi.
Salah satu program yang kini dijalankan adalah pelatihan bersertifikat di platform PINTAR Kemenag, yang menggunakan sistem Massive Open Online Course (MOOC).
Pelatihan ini bersifat asinkron, sehingga peserta dapat menyesuaikan waktu belajar secara fleksibel.
Dari berbagai materi yang disediakan, salah satu yang cukup penting adalah topik Pendidikan Inklusif di Madrasah, yang terbagi ke dalam 15 modul pembelajaran.
Modul 3.13, misalnya, secara khusus membahas Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah Bagian 5.
1. Peran guru dalam pengelolaan pendidikan inklusif di madrasah adalah ….
A. Layanan pembelajaran dilakukan sama untuk semua siswa demi keadilan
B. Mengidentifikasi kebutuhan belajar individu dan memberikan dukungan yang sesuai
C. Memisahkan PDBK dalam kelas tersendiri
D. Fokus hanya pada siswa berprestasi tinggi agar nama baik madrasah bisa terangkat
Jawaban: B. Mengidentifikasi kebutuhan belajar individu dan memberikan dukungan yang sesuai
2. Tahapan pengelolaan Pendidikan inklusif di madrasah meliputi ….
A. Analisis, perencanaan, evaluasi dan tindak lanjut
B. Perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan
C. Analisis, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan
D. Perencanaan, analisis, pelaksanaan dan pengawasan
Jawaban: B. Perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan
3. Yang dimaksud dengan Pendidikan Inklusif di Madrasah adalah ….
A. Pendidikan yang hanya terbuka untuk siswa berprestasi tinggi
B. Pendidikan yang hanya diperuntukkan bagi peserta didik muslim saja
C. Pendidikan yang fokus pada aspek keagamaan saja
D. Pendidikan yang mencakup semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus
Jawaban: D. Pendidikan yang mencakup semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus
4. Manfaat manajemen pendidikan inklusif di madrasah adalah ….
A. Setiap madrasah inklusif memiliki visi, misi dan banding madrasah yang visioner
B. Visi, misi dan branding madrasah menjadi dasar dilaksanakannya manajemen pendidikan inklusif di madrasah
C. Ketercapaian visi, misi dan branding harus madrasah untuk evaluasi dan perbaikan berkelanjutan
D. Menjamin pemenuhan standar dan pengembangan madrasah untuk mencapai visi, misi dan branding madrasah yang inklusif
Jawaban: D. Menjamin pemenuhan standar dan pengembangan madrasah untuk mencapai visi, misi dan branding madrasah yang inklusif
5. Berikut adalah bagian dari 8 Standar Nasional Pendidikan yang harus terpenuhi dalam penyelenggaraan pendidikan inklusif di madrasah adalah ….
A. Standar Isi
B. Standar Sarana Prasarana
C. Semua jawaban benar
D. Standar Proses
Jawaban: C. Semua jawaban benar
Demikian informasi tentang kunci jawaban modul 3.13 Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah Bagian 5.***
