SERAYUNEWS – Program Pendidikan Profesi Guru bagi guru dalam Jabatan atau PPG Daljab bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan kualifikasi guru.
Dalam prosesnya, biasanya guru akan mengerjakan tugas yang menunjang skill, salah satunya membuat jurnal modul 3 PPG Daljab 2024.
Oleh karena itu, redaksi akan menyajikan contoh jurnal modul 3 PPG Daljab 2024 yang bisa dijadikan sebagai referensi. Jika Anda butuh informasi tersebut, simak sampai akhir.
Dalam PPG Daljab 2024, peserta diwajibkan untuk membuat jurnal sebagai salah satu bentuk refleksi dan evaluasi dari proses pembelajaran yang telah dilakukan.
Jurnal ini tidak hanya berfungsi sebagai dokumentasi, tetapi juga sebagai alat untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pengajaran di masa depan.
Salah satu bagian penting dalam modul 3 PPG Daljab adalah pembuatan jurnal yang harus mengikuti format tertentu.
Berikut format umum untuk membuat jurnal modul 3 PPG Daljab 2024 yang terdiri dari empat komponen utama: rangkuman materi, refleksi, rencana aksi, dan umpan balik.
Bagian pertama dari jurnal adalah rangkuman materi yang mencakup informasi penting dari modul yang telah dipelajari.
Pada bagian ini, guru harus menyampaikan poin-poin utama atau konsep penting yang dibahas dalam pembelajaran.
Rangkuman ini membantu guru untuk mengingat kembali materi yang telah mereka pelajari dan bagaimana hal itu relevan dengan praktik mengajar di kelas.
Bagian refleksi adalah inti dari jurnal ini. Pada bagian ini, peserta diharapkan merenungkan bagaimana materi yang dipelajari diterapkan dalam praktik sehari-hari.
Refleksi harus mencakup evaluasi terhadap metode yang digunakan, tantangan yang dihadapi selama proses pembelajaran, serta bagaimana materi tersebut telah meningkatkan keterampilan mengajar peserta.
Setelah melakukan refleksi, guru perlu menyusun rencana aksi untuk meningkatkan pembelajaran di masa depan.
Rencana aksi ini berisi langkah-langkah konkret yang akan diambil untuk mengatasi tantangan atau memperbaiki aspek-aspek yang kurang berhasil selama proses pengajaran.
Bagian terakhir dari jurnal adalah umpan balik. Pada tahap ini, peserta menerima dan menanggapi umpan balik yang diberikan oleh mentor atau sesama rekan guru.
Umpan balik ini berfungsi untuk memperbaiki dan mengoptimalkan rencana aksi yang telah dibuat.
Untuk membantu guru yang sedang menempuh PPG Daljab, berikut contoh jurnal pembelajaran Modul 1, yang berjudul Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Pembelajaran Informatika SMA Kelas X. Jurnal ini dapat dijadikan panduan belajar mandiri di rumah.
Pembelajaran berdiferensiasi adalah pendekatan yang mengharuskan pendidik menggunakan cara berbeda dalam menyampaikan materi, menyesuaikan dengan kebutuhan dan bakat peserta didik yang beragam.
Dengan memahami bahwa setiap siswa memiliki kecepatan belajar, gaya belajar, serta bakat yang berbeda, pendidik diharapkan mampu merancang strategi pengajaran yang efektif dan bervariasi agar semua siswa dapat mencapai kompetensi yang ditetapkan.
a. Siswa mampu menjalankan komputer dengan baik dan benar.
b. Siswa mampu membuka aplikasi Microsoft Office.
c. Siswa mampu menjalankan program aplikasi pengolah kata serta menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah data.
Prasyarat ini penting untuk memastikan bahwa siswa memiliki pemahaman dasar yang cukup sebelum memulai pembelajaran yang lebih mendalam.
Pada pembelajaran ini, penerapan Profil Pelajar Pancasila diharapkan terlihat melalui beberapa karakter penting:
a. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
b. Berkebinekaan global, yang mencerminkan kemampuan siswa untuk menghargai perbedaan budaya dan pandangan.
c. Gotong royong, di mana siswa bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas-tugas berbasis proyek.
Profil Pelajar Pancasila menjadi panduan penting dalam membentuk karakter siswa yang tidak hanya berkompeten secara akademik tetapi juga memiliki kepribadian yang luhur.
Metode ini dipilih agar siswa dapat belajar secara efektif dengan mendapatkan penjelasan langsung dari guru dan terlibat dalam interaksi aktif melalui sesi tanya jawab.
Materi yang akan disampaikan dalam modul ini berfokus pada fungsi-fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata. Berikut rincian materinya.
a. Fungsi menu dan ikon pada menu bar.
b. Fungsi menu dan ikon pada toolbar standar.
c. Fungsi menu dan ikon pada toolbar pemformatan (formatting).
d. Fungsi menu dan ikon pada toolbar gambar (drawing).
Materi ini dirancang untuk bantu siswa memahami berbagai fungsi perangkat lunak pengolah kata yang sering mereka gunakan, baik untuk keperluan tugas sekolah maupun penggunaan di luar kelas.***
